¿Qué es un trabajador en sentido económico-político?

Ninguna escuela económica se pone de acuerdo en definir qué es realmente un trabajador en sentido puramente económico-político, esto es, en el marco del campo económico. Ni tampoco ninguna escuela filosófica que se precie de afirmarse como tal, en tanto que el pluralismo de la realidad puede llevarnos a creer que trabajador es todo aquel que realiza un trabajo, y trabajo sería toda acción humana de “creación” de relaciones con otros sujetos a través de cosas, independientemente de si se hace por un salario o gratis. Pero las relaciones institucionales que se conforman y desarrollan en el campo económico, en concreto, en las ramas de las relaciones de producción (producción, distribución, intercambio, cambio y consumo), relaciones que se entretejen de manera pluralista en dicho campo económico con otros campos (técnicos, tecnológicos, científicos, políticos, culturales, jurídicos -sobre todo estos, pues la propiedad es una cuestión jurídico-político-económica cuyo estudio es vital para clasificar las clases sociales de una sociedad política en relación también al mismo campo económico-), tienen tal calado en el Mundo actual, pero siempre con una base histórica de desarrollo de siglos y milenios que no puede obviarse así como así, que a algunos les resulta muy difícil determinar dónde está la frontera entre el trabajo económico y el trabajo no económico, y lo que es más perentorio determinar, cuáles son los factores que nos permiten ver que no todos los trabajos ni las clases de “trabajadores” son iguales, hasta el punto que muchos trabajadores “dejan de serlo” no por retiro espiritual, paro, jubilación, marginación social o deceso, sino por mor de dichas relaciones de producción que los permite “trabajar menos” que el resto y “vivir de trabajo ajeno”, como hacen los empresarios. Las claves que podrían permitirnos entender qué es un trabajador y qué es el trabajo en sentido político-económico, desde una perspectiva materialista, serían las siguientes:

De la igualdad de oportunidades en la educación: LOGSE y LOMCE

La semana pasada multitud de protestas y manifestaciones inundaban la geografía española. El Sindicato de Estudiantes convocaba tres jornadas de huelga en todo el sistema educativo, desde las enseñanzas iniciales hasta la universitaria. El último paro trascurrió el 24 de octubre; alumnos, padres y profesores unían sus fuerzas ese día contra la política educativa del Partido Popular. Los convocantes le echan en cara al gobierno los recortes, el despido de profesores, la subida de las tasas universitarias, el endurecimiento en el acceso a la becas etc. Sin embargo, el principal motivo de agravio es la nueva ley educativa que se encuentra en su última fase de tramitación parlamentaria. Izquierda Hispánica ya se posicionó ante el proyecto de ley en sendos artículos de Beatriz Vallina: La LOMCE y las disputas en torno al Sistema Educativo Español y Tres grandes mentiras de la Educación en España. Por su profundidad y sagacidad analítica, poco más podemos añadir respecto al diagnóstico de la situación. Aunque la autora examinaba múltiples aspectos relacionados con la ley, nosotros queremos centrarnos en dos ideas: el carácter comprehensivo de la educación y la igualdad de oportunidades. Continuar leyendo: ‘De la igualdad de oportunidades en la educación: LOGSE y LOMCE’ »

Fracaso en la Cumbre

Desde Izquierda Hispánica queremos compartir el certero análisis que de la reciente XXIII Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, celebrada en Panamá entre el 18 y el 19 de octubre, ha realizado Osvaldo Drozd para la edición digital del periódico argentino Miradas al Sur. Continuar leyendo: ‘Fracaso en la Cumbre’ »

Europa, Parot, y la soberanía

Sin duda, la derogación de la Doctrina Parot impuesta desde Estrasburgo es, posiblemente, uno de los temas más presentes en el día de hoy y ayer en todos los medios de comunicación; por eso, no considero necesario ahondar mucho en explicaciones detalladas sobre dicha jurisprudencia. Por otro lado, recomiendo al lector interesado en una explicación más completa y una interpretación de las consecuencias del fallo del Tribunal remitirse al artículo del compañero Armesilla   publicado hoy, también en su blog, precisamente porque el objeto de este artículo breve es situarnos ante las implicaciones de tal decisión de la forma más accesible y sencilla posible. Continuar leyendo: ‘Europa, Parot, y la soberanía’ »

El Papa y la izquierda “multitudinaria”

Estos días se han hecho públicas unas declaraciones del Papa Francisco por las que, incluso rompiendo con anteriores posiciones papales, deja entrever que su acercamiento a la doctrina social de la Iglesia Católica se produjo, en parte, gracias al comunismo, y en concreto, a través de una profesora en su época de estudiante universitario, que fue torturada y asesinada por la dictadura militar argentina. Continuar leyendo: ‘El Papa y la izquierda “multitudinaria”’ »

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